{"id":12861,"date":"2023-10-04T07:22:50","date_gmt":"2023-10-04T07:22:50","guid":{"rendered":"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/?p=12861"},"modified":"2024-06-11T15:36:03","modified_gmt":"2024-06-11T15:36:03","slug":"juegos-matematicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mumuchu.com\/blog\/juegos-matematicas\/","title":{"rendered":"Dos juegos matem\u00e1ticos para aprender jugando"},"content":{"rendered":"

Las matem\u00e1ticas no tienen por qu\u00e9 ser una asignatura aburrida, \u00a1todo lo contrario!, y hoy te vamos a dar dos ejemplos que lo demuestran. Te ense\u00f1amos dos juegos educativos muy peculiares con los que aprenderemos jugando diferentes conceptos matem\u00e1ticos abstractos, que algunas veces pueden resultar m\u00e1s complejos de aprender para los ni\u00f1os.<\/p>\n

Se trata del set de actividades de n\u00fameros del 1 al 100<\/strong><\/a> y del set de actividades de reflexi\u00f3n y simetr\u00eda<\/a><\/strong>, ambos de la marca Edx Education<\/a>, <\/strong>una marca especialista en material educativo manipulativo.<\/p>\n

Set de Actividades de Reflexi\u00f3n y Simetr\u00eda<\/h2>\n

\"\"<\/p>\n

El set de actividades de reflexi\u00f3n y simetr\u00eda<\/a><\/strong> se compone de cubos transl\u00facidos de colores, un panel de n\u00fameros del 1 al 100, una pareja de espejos que podremos introducir dentro de esta base y un libro de actividades.<\/p>\n

L@s ni\u00f1@s podr\u00e1n jugar con este juego tanto de forma libre como siguiendo las actividades del libro que se incluye. Estas actividades consistir\u00e1n en formar dibujos colocando los cubos de colores en los n\u00fameros indicados.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

En realidad, el dibujo que hagamos en el panel ser\u00e1 la mitad o un cuarto de su totalidad. En las fotos que puedes observar a continuaci\u00f3n, puedes ver la mitad de la cabeza de un reno.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Pero cuando observamos el dibujo a trav\u00e9s del espejo ser\u00e1 cuando podemos darnos cuenta de que el dibujo est\u00e1 completo.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

En el libro de actividades encontraremos ejercicios que vienen con los n\u00fameros escritos sobre el propio dibujo y otros que los n\u00fameros vienen escritos fuera de \u00e9l, para que l@s ni\u00f1@s adivinen cu\u00e1l es el n\u00famero sobre el que va la pieza. En ambos casos, l@s ni\u00f1@s trabajar\u00e1n la secuencia num\u00e9rica de los n\u00fameros del 1 al 100 y aprender\u00e1n a situarse sobre el tablero, trabajando as\u00ed la orientaci\u00f3n espacial.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Para empezar a trabajar con alguno de los dibujos de este libro, en primer lugar prepararemos las piezas que necesitamos, esta informaci\u00f3n, nos viene dada en la parte superior de cada dibujo. En este momento, l@s ni\u00f1@s trabajar\u00e1n el conteo, recopilando las piezas necesarias.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Una vez preparadas las piezas, ya podr\u00e1 empezar a deducir d\u00f3nde situar cada una de ellas, observando en el dibujo la posici\u00f3n en la que se encuentran sobre el tablero. En este caso, el dibujo en s\u00ed no tiene los n\u00fameros, por lo que tendr\u00e1 que averiguar el n\u00famero en el que situar cada bloque. Esta es una actividad en la que se trabaja la l\u00f3gica y que adem\u00e1s, es autocorrectiva, ya que si se equivoca con una pieza las dem\u00e1s no corresponder\u00e1n en su posici\u00f3n.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Por otro lado, tambi\u00e9n estaremos trabajando la motricidad fina, al estar ejercitando la posici\u00f3n de la pinza con los dedos, as\u00ed como, estaremos ejercitando los m\u00fasculos de la mano mientras insertan las piezas en el tablero, por lo que est\u00e1 actividad supondr\u00e1 una preparaci\u00f3n indirecta para la escritura.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Una vez que hayamos terminado de colocar las piezas, podremos observar en los espejos el dibujo que se forma mediante la reflexi\u00f3n.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Seg\u00fan el espejo en el que miremos podremos observar todas las simetr\u00edas.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Al final del libro encontraremos las soluciones o resultado de cada una de las actividades, de modo que l@s ni\u00f1@s podr\u00e1n autocorregirse.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Una forma muy especial y divertida de trabajar el concepto de simetr\u00eda, que permitir\u00e1 experimentar tanto en los dibujos propuestos como en los que puedan inventar por s\u00ed mismos fomentando as\u00ed su imaginaci\u00f3n y creatividad.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Set de actividades de n\u00fameros del 1 al 100<\/h2>\n

\"\"<\/p>\n

El set de actividades de n\u00fameros del 0 al 100<\/a><\/strong> es un juego espec\u00edfico que permite trabajar los n\u00fameros sobre un tablero que facilitar\u00e1 la comprensi\u00f3n de \u00e9stos. La estructura del tablero facilita que l@s ni\u00f1@s puedan diferenciar los n\u00fameros por decenas.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

En cada fila podr\u00e1n observar todos los n\u00fameros que forman cada decena y en cada columna podr\u00e1n observar cada unidad con todas las combinaciones de decenas.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Una primera actividad en este juego, consiste en completar el tablero con los cubos que contienen los n\u00fameros escritos en ellos. De este modo l@s ni\u00f1@s se familiarizar\u00e1n con la secuencia de n\u00fameros del 1 al 100.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

En el libro incluido se proponen actividades de diferentes niveles para trabajar con el tablero, como por ejemplo, una actividad m\u00e1s avanzada trata de se\u00f1alizar los n\u00fameros primos que hay en el tablero. Para ello, usamos los cubos de colores transl\u00facidos.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Otra actividad que se propone, es representar en el tablero las diferentes tablas de multiplicar, de este modo podremos observar los primeros m\u00faltiplos de cada n\u00famero.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Al representar los m\u00faltiplos de cada n\u00famero en el tablero, podremos observar que en cada uno se dibuja un patr\u00f3n diferente. Una forma muy visual de trabajar las tablas de multiplicar.<\/p>\n

M\u00faltiplos de 2:<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

M\u00faltiplos de 3:<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

M\u00faltiplos de 5:<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Por \u00faltimo, tambi\u00e9n se proponen algunas actividades especiales, como la realizaci\u00f3n \u00abdibujos sorpresa\u00bb. Esta actividad consiste en ir colocando los n\u00fameros que se nos indica sobre el tablero hasta formar un dibujo.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Cuando hayamos puesto todas las piezas podremos comprobar si lo hemos hecho bien observando la Soluci\u00f3n del mismo.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Estos dibujos podremos hacerlos tanto en el tablero que est\u00e1 numerado como con el que no lo est\u00e1. Esta segunda opci\u00f3n ser\u00e1 un reto mayor, ya que tendr\u00e1 que pensar muy bien d\u00f3nde va cada pieza para que corresponda con el n\u00famero que indica la pieza.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Ambos juegos son una opci\u00f3n fant\u00e1stica para practicar las matem\u00e1ticas de una forma l\u00fadica y divertida.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00bfD\u00f3nde comprar estos materiales de matem\u00e1ticas?<\/h2>\n

En nuestra tienda online<\/a><\/strong> puedes encontrar una gran selecci\u00f3n de materiales educativos de Edx Education<\/a><\/strong>, como los que te mostramos en este post, adem\u00e1s de muchos otros materiales para aprender matem\u00e1ticas<\/strong><\/a>.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Ver Edx Education en nuestra tienda online<\/a>
\nVer m\u00e1s materiales de matem\u00e1ticas<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Descubre dos materiales fant\u00e1sticos para aprender matem\u00e1ticas<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":12864,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[134],"tags":[123],"class_list":["post-12861","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-juegos-educativos","tag-materiales"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t