{"id":12893,"date":"2023-09-12T12:00:32","date_gmt":"2023-09-12T12:00:32","guid":{"rendered":"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/?p=12893"},"modified":"2024-06-11T15:38:38","modified_gmt":"2024-06-11T15:38:38","slug":"juegos-didacticos-akros-matematicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mumuchu.com\/blog\/juegos-didacticos-akros-matematicas\/","title":{"rendered":"Juegos did\u00e1cticos de Akros para aprender matem\u00e1ticas"},"content":{"rendered":"

Los juegos did\u00e1cticos manipulativos son aquellos que nos ofrecen la posibilidad de dar un soporte visual y t\u00e1ctil al aprendizaje, posibilitando as\u00ed una mejor comprensi\u00f3n y asimilaci\u00f3n de los contenidos. Hoy te mostramos, en este post, 5 juegos did\u00e1cticos de la marca Akros enfocados a las matem\u00e1ticas en los cuales l@s ni\u00f1@s podr\u00e1n asimilar conceptos matem\u00e1ticas de forma l\u00fadica convirtiendo el aprendizaje en un momento de juego.<\/p>\n

Los amigos del 10<\/h2>\n

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Los n\u00fameros complementarios del 10 son la base del c\u00e1lculo mental y con este juego de Los amigos del 10<\/a><\/strong>, vamos a poder trabajarlos de una forma divertida encontrando las parejas de monstruos que suman 10.<\/p>\n

Con estos peque\u00f1os monstruos podremos jugar de diferentes formas adapt\u00e1ndonos al nivel de nuestros peques.<\/p>\n

Una de ellas ser\u00e1 el \u00a1Suma 10! un juego para 2 a 4 jugadores, en el que repartiremos dos monstruos y dos estrellas a cada uno. Dejaremos el resto de monstruos en un mazo central boca abajo.<\/p>\n

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Se ir\u00e1n sacando cartas del mazo central y podremos coger la ficha de monstruo siempre y cuando forme 10 con alguna de nuestras dos cartas, pero tendremos que ser el m\u00e1s r\u00e1pido en cogerla si hay m\u00e1s de un jugador que la necesita. El juego consistir\u00e1 en ir recopilando el mayor n\u00famero de parejas posibles que formen el n\u00famero 10.<\/p>\n

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Si alguien se equivoca y coge una ficha de monstruo que no suma 10 con los que ya tiene en su mano tendr\u00e1 que devolver una estrella, y si se queda sin estrellas estar\u00e1 dos turnos sin jugar.<\/p>\n

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Otros de los juegos que podremos realizar con estas fichas de monstruos es el \u00abMemory\u00bb, para ello taparemos todos los monstruos sobre la mesa y tendremos que ir destapando dos n\u00fameros que sumen 10.<\/p>\n

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Si conseguimos a dos monstruos que sumen 10 nos quedaremos las cartas. Ganar\u00e1 el que mayor n\u00famero de parejas de monstruos consiga.<\/p>\n

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Aprender a sumar<\/h2>\n

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Aprender a sumar<\/a> <\/strong>son cartas de sumas autocorrectivas. Son cartas sencillas en un fondo blanco donde encontraremos un sumando de cada color. Este formato tan sencillo, nos permitir\u00e1 que l@s ni\u00f1@s puedan visualizar claramente el objetivo de la actividad y la estructura de las sumas de cada n\u00famero.<\/p>\n

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En el reverso de estas tarjetas encontramos el resultado en rojo, por lo que podremos realizar la suma, decir el resultado, y darle la vuelta para comprobar si lo hemos hecho bien.<\/p>\n

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Un material que nos ayudar\u00e1 a adaptar la actividad a diferentes niveles empezando por valores m\u00e1s bajos e ir aumentando la dificultad con los m\u00e1s altos.<\/p>\n

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Otra actividad con estas tarjetas ser\u00e1 encontrar todas las que tengan el mismo resultado.<\/p>\n

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Podremos ir pidiendo algunas relaciones entre unas y otras como mostrar una suma a l@s ni\u00f1@s y pedir que encuentren una que tenga un valor inferior o superior.<\/p>\n

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Un material que facilitar el trabajo aut\u00f3nomo y autocorrectivo de l@s ni\u00f1@s.<\/p>\n

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Descubre los n\u00fameros y la descomposici\u00f3n<\/h2>\n

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Descubre los n\u00fameros y la descomposici\u00f3n<\/a> <\/strong>es un juego que consta con tres barajas de cartas con dos sets cada una: las cartas hierba, las cartas ladrillo y las cartas agua.<\/p>\n

Cartas Hierba<\/h3>\n

Las cartas hierba son cartas de n\u00fameros que en el reverso tienen su cantidad en puntos.<\/p>\n

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Con estas cartas podremos realizar diferentes actividades num\u00e9ricas como las siguientes.<\/p>\n

Buscar las parejas de n\u00fameros<\/h4>\n

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Ordenar la secuencia num\u00e9rica<\/h4>\n

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Emparejar los n\u00fameros con sus cantidades<\/h4>\n

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Descubrir relaciones num\u00e9ricas<\/h4>\n

Como por ejemplo buscar c\u00f3mo podemos realizar la misma cantidad con otras cartas.<\/p>\n

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Mayor\/menor<\/h4>\n

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Cartas Ladrillo<\/h3>\n

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Las cartas de Ladrillo tienen los n\u00fameros por una cara y la suma que le corresponde por la otra. Con ellas podremos realizar actividades como las siguientes.<\/p>\n

Emparejar las sumas con su n\u00famero correspondiente<\/h4>\n

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Cuando l@s ni\u00f1@s hayan terminado de emparejarlas podr\u00e1n autocorregirse dando la vuelta a las cartas. Si los n\u00fameros coinciden significar\u00e1 que han hecho bien la asociaci\u00f3n.<\/p>\n

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Descomposici\u00f3n y composici\u00f3n de n\u00fameros<\/h4>\n

Con estas cartas podremos jugar a buscar equivalencias entre los n\u00fameros de una suma. Por ejemplo, tenemos la suma 5=2+3.<\/p>\n

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Buscaremos otra suma que nos de como resultado uno de los dos sumandos, en este caso encontramos la suma 2+1 que es igual a 3. Por tanto, podemos ver que la suma 5=2+3 es lo mismo que la suma de tres sumandos: 5=2+2+1. Lo mostramos tapando el n\u00famero 3 con la carta 2+1.<\/p>\n

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Tambi\u00e9n podremos hacer lo mismo con el otro sumando, buscando una suma equivalente a \u00e9l. De modo que llegaremos a la conclusi\u00f3n que 5=2+3 que es igual a 5=2+2+1 que es igual a 5=1+1+2+1. Estas conclusiones no son dadas por el adulto sino que es el propio ni\u00f1@ el que llegar\u00e1 a ellas por medio de la investigaci\u00f3n y la manipulaci\u00f3n de las cartas.<\/p>\n

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Orden y equivalencia<\/h4>\n

Podremos buscar la equivalencia de una suma de dos cartas buscando otras dos cartas diferentes en orden pero que nos den el mismo resultado.<\/p>\n

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Cartas Agua<\/h3>\n

En las cartas de agua encontraremos el n\u00famero por el derecho y en el rev\u00e9s las sumas correspondientes.<\/p>\n

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Con estas cartas podremos jugar a emparejar las sumas con los n\u00fameros correspondientes y viceversa.<\/p>\n

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Podremos convertir una suma de dos sumandos en otra de 4, buscando las sumas equivalentes de los sumandos. Por ejemplo, podemos convertir esta suma :  6=4+2 en esta otra: 6=2+2+1+1<\/p>\n

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Unas cartas con las que podremos experimentar con los n\u00fameros e investigar las diferentes combinaciones y equivalencias posibles desarrollando as\u00ed el sentido matem\u00e1tico de l@s ni\u00f1@s de una forma manipulativa.<\/p>\n

N\u00fameros Largos con Base 10<\/h2>\n

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El set de n\u00fameros largos con base 10 de Akros<\/a><\/strong> es un material inspirado en la metodolog\u00eda Montessori que consiste en un juego de tarjetas de n\u00fameros, tarjetas de s\u00edmbolos aritm\u00e9ticos y un juego de base 10 de los mismos colores que las tarjetas. Recomendado para ni\u00f1@s de 4 a 8 a\u00f1os.<\/p>\n

Con este material podremos representar los n\u00fameros del 1 al 999 de forma manipulativa.<\/p>\n

Las fichas de los n\u00fameros tienen una muesca en la parte superior derecha que facilitar\u00e1 al ni\u00f1@ posicionar las fichas de la manera correcta para que pueda formar el n\u00famero completo situando cada valor en su lugar.<\/p>\n

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Al coger las fichas en la mano para formar el n\u00famero todas las marcas deber\u00e1n coincidir.<\/p>\n

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Con este material podremos hacer actividades como las siguientes.<\/p>\n

Representar n\u00fameros<\/h3>\n

Al principio empezaremos representando \u00fanicamente las unidades y posteriormente iremos a\u00f1adiendo m\u00e1s jerarqu\u00edas.<\/p>\n

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En la parte trasera de las tarjetas vienen dibujada la cantidad en los bloques de base 10 por lo que l@s ni\u00f1@s podr\u00e1n autocorregirse.<\/p>\n

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Tambi\u00e9n podremos hacer el proceso contrario, que l@s ni\u00f1@s tengan que formar el n\u00famero en base a una cantidad dada.<\/p>\n

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En esta modalidad, tambi\u00e9n podr\u00e1 comprobar si lo ha hecho bien girando las tarjetas.<\/p>\n

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Tambi\u00e9n unir\u00e1 las tarjetas para formar el n\u00famero y decir su nombre.<\/p>\n

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Descomposici\u00f3n<\/h3>\n

Con este set podremos jugar a descomponer. Para ello, ofrecemos a l@s ni\u00f1@s un n\u00famero con las tarjetas superpuestas y se les pide que construyan con bloques las centenas, decenas y unidades que lo forman.<\/p>\n

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Comparar n\u00fameros<\/h3>\n

Podremos jugar a comparar n\u00fameros para decir cu\u00e1l es mayor y cu\u00e1l es menor.<\/p>\n

Para ello formaremos los n\u00fameros con los bloques y de este modo podr\u00e1 apreciar de una forma visual cu\u00e1l de ellos contiene m\u00e1s bloques.<\/p>\n

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En ocasiones, los m\u00e1s peque\u00f1os pueden creer que mayor n\u00famero de elementos significa que son mayores, pero si los ordenamos podr\u00e1n observar cu\u00e1l de ellos es mayor en realidad.<\/p>\n

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Sumas<\/h3>\n

Los bloques de base 10 son un material fant\u00e1stico para realizar sumas grandes de una forma visual y manipulativa. Para realizar las sumas pondremos los n\u00fameros con cada valor posicional por separado.<\/p>\n

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Al lado de cada tarjeta, pondremos su valor con los bloques de base 10.<\/p>\n

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Juntamos todo, contamos y buscamos la tarjeta correspondiente.<\/p>\n

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\u00a1Y ya tenemos nuestro resultado!<\/p>\n

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Restas<\/h2>\n

Para restar, representaremos el n\u00famero de arriba con los bloques de base 10.<\/p>\n

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Quitaremos lo que se indica en el n\u00famero de abajo, y lo que queda ser\u00e1 nuestro resultado.<\/p>\n

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Aprende a sumar y restar con llevadas<\/h2>\n

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Aprende a sumar y restar con llevadas<\/a><\/strong> es un material de tarjetas – pizarra en las que podremos hacer sumas y restas llevando de una forma visual y manipulativa, pudiendo observar de forma clara el paso entre las unidades y decenas. En este set encontraremos tres tableros reversibles para hacer sumas, tres tableros reversibles para hacer restas, 8 rotuladores borrables, 20 fichas azules que representan una decena y 9 fichas premio de ranas.<\/p>\n

Sumas con llevadas<\/h3>\n

Para hacer sumas con llevadas escribiremos nuestra suma en la tarjeta con el rotulador borrable.<\/p>\n

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Sumamos las unidades y vemos que el n\u00famero que nos da es mayor de 10, por eso, colocamos una ficha de decena.<\/p>\n

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Podremos utilizar la l\u00ednea num\u00e9rica para ayudarnos con la suma.<\/p>\n

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Esta decena la pasaremos al sitio de las decenas en la operaci\u00f3n, para poder sumarla con las de su familia. Hacemos la suma de las decenas y ya tendremos el resultado de nuestra suma.<\/p>\n

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Estas tarjetas son ideales para combinar con el material de base 10 y los n\u00fameros largos, de este modo podremos hacer las sumas todav\u00eda m\u00e1s manipulativas, representando los n\u00fameros con los bloques de base 10 que coinciden en color con las tarjetas.<\/p>\n

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En la otra cara de las tarjetas de sumas, encontraremos una serie de sumas de dobles y descomposici\u00f3n del 10 con las que podremos trabajar el c\u00e1lculo mental.<\/p>\n

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Restas con llevadas<\/h3>\n

Las restas podremos hacerlas de dos formas diferentes, por agrupamiento y por compensaci\u00f3n, de este modo podremos adaptarnos al m\u00e9todo que est\u00e9n utilizando nuestros ni\u00f1@s para aprender a restar.<\/p>\n

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Resta por agrupamiento<\/h4>\n

Para realizar la resta por agrupamiento escribimos los n\u00fameros de la resta en su lugar correspondiente.<\/p>\n

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Como tenemos m\u00e1s unidades en el sustraendo que en el minuendo, pediremos una decena al n\u00famero de arriba para poder hacer la resta, de modo que ahora s\u00ed tendremos suficientes. esto lo indicamos tachando el n\u00famero de decenas que ten\u00edamos y colocando arriba las que se han quedado.<\/p>\n

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Restamos las decenas, y ahora s\u00ed, tendremos nuestra resta resuelta.<\/p>\n

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Resta por compensaci\u00f3n<\/h4>\n

Si nos estamos introduciendo en la resta con llevadas con la resta por compensaci\u00f3n, podremos realizarlas con las tarjetas de la siguiente manera. Para hacerla utilizaremos el tablero.<\/p>\n

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Anotamos la resta y en esta ocasi\u00f3n, como las unidades del sustraendo son mayores que las del minuendo, colocamos la ficha de 1 decena al lado de las unidades del minuendo para poder hacer la resta.<\/p>\n

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A continuaci\u00f3n, se desplaza la ficha de decenas a la columna de las decenas para poder restar esta decena que ya hemos necesitado en la columna de las decenas.<\/p>\n

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\u00bfD\u00f3nde comprar estos materiales de Akros?<\/h2>\n

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Te mostramos 5 juegos did\u00e1cticos de Akros para aprender matem\u00e1ticas<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":12960,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[134],"tags":[123],"class_list":["post-12893","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-juegos-educativos","tag-materiales"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t