![\"Dibujando](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/dibujo-con-discos-m\u00e9talicos-transl\u00facidos-en-la-mesa-de-luz.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
La mesa de luz<\/a><\/strong> es uno de los recursos educativos qu\u00e9 m\u00e1s atraen a los ni\u00f1os. Se trata de una superficie con\u00a0base luminosa que permite a los ni\u00f1os poder experimentar de forma sensorial, ya sea haciendo sus propias creaciones art\u00edsticas, us\u00e1ndola para cualquier tipo de juego que \u00e9l mismo invente… La luz atrae de forma natural a los ni\u00f1os \u00a0y transforma los materiales d\u00e1ndoles una nueva dimensi\u00f3n.<\/p>\n La mesa de luz es un recurso que pertenece al enfoque educativo Reggio Emilia<\/strong>, una pedagog\u00eda reconocida a nivel mundial que ve al ni\u00f1o como protagonista y con la capacidad de crear su propio aprendizaje movido por su curiosidad, motivaci\u00f3n e imaginaci\u00f3n<\/strong>. Para ello se le \u00a0brinda un espacio al que se le considera como tercer maestro (el primero es el propio ni\u00f1o y el segundo es el docente que le acompa\u00f1a y le gu\u00eda). Este espacio est\u00e1 dise\u00f1ado y organizado con gran belleza, donde cada rinc\u00f3n tiene su prop\u00f3sito y su raz\u00f3n. Este espacio est\u00e1 lleno de lo que se denominan provocaciones<\/strong>, materiales cuyo objetivo es llamar la atenci\u00f3n a los ni\u00f1os anim\u00e1ndolos a reflexionar y experimentar con ellos para sacar sus propias conclusiones.<\/p>\n Una de estas provocaciones ser\u00eda la mesa de luz<\/strong> y aquellos materiales que podamos usar en ella<\/a><\/strong>. La superficie luminosa mantiene a los ni\u00f1os con un alto nivel de concentraci\u00f3n y le invita a experimentar con ella. De esta forma con su propia manipulaci\u00f3n de los recursos que le brindemos para usar con ella, el ni\u00f1o mismo construir\u00e1 su propio aprendizaje.<\/p>\n Esta que os ense\u00f1amos es la mesa de luz\u00a0de LED\u00a0de tama\u00f1o A2 de la marca Tickit<\/a><\/strong>.\u00a0<\/strong>Es una mesa de luz con tecnolog\u00eda LED de baja energ\u00eda que le proporciona una base luminosa ultrabrillante donde el ni\u00f1o podr\u00e1 experimentar a gran escala.<\/p>\n Viene con una gu\u00eda de uso<\/strong> con 150 usos para el panel de LED. Pod\u00e9is leerla tambi\u00e9n de forma on line\u00a0aqu\u00ed<\/a><\/strong>.<\/p>\n Esto depender\u00e1 del espacio del que dispongamos y del modelo por el que nos decidamos. En la tienda pod\u00e9is encontrar mesas de luz de tama\u00f1o A2<\/a>\u00a0<\/strong>(65 x 47 x 1 cm), que ser\u00e1 la que os ense\u00f1emos en las fotos, o mesas de luz de tama\u00f1o A3<\/a><\/strong> (48 x 35 x 1 cm).<\/p>\n En estas fotos se pueden ver los dos tama\u00f1os juntos para que pod\u00e1is comparar ambos tama\u00f1os.<\/p>\n Si situamos una mesa de luz encima de la otra podemos apreciar que el espacio iluminado de la A2 respecto a la A3 es pr\u00e1cticamente el doble.<\/p>\n Depender\u00e1 del espacio que tengamos y si vamos a dejarla fija en un sitio o la vamos a guardar y sacar. Lo ideal es situarla sobre una mesa y la opci\u00f3n m\u00e1s espec\u00edfica es esta mesa plegable<\/a><\/strong> de la misma marca que sirve para los dos tama\u00f1os. As\u00ed los ni\u00f1os pueden jugar sentados en el suelo y pueden moverse perfectamente alrededor de ella.<\/strong> Desde nuestro punto de vista, no aconsejamos que se\u00a0sit\u00fae sobre el mismo suelo, ya que no es recomendable que los ni\u00f1os se sienten o se pongan encima de ella<\/strong>.<\/p>\n El grosor de la mesa de luz es m\u00ednimo<\/strong>, por lo que ocupa muy poco espacio si la queremos guardar.<\/p>\n La elecci\u00f3n de materiales en la mesa de luz es muy importante, ya que son una de las partes fundamentales para poder realizar actividades motivadoras que provoquen a los ni\u00f1os a jugar e investigar<\/strong>. En la tienda pod\u00e9is\u00a0encontrar una\u00a0gran selecci\u00f3n de materiales transl\u00facidos<\/a><\/strong> de gran calidad. Aqu\u00ed\u00a0os ense\u00f1amos algunos de ellos junto con ideas para su utilizaci\u00f3n:<\/p>\n Uno de los materiales m\u00e1s b\u00e1sicos y vers\u00e1tiles son los discos de colores<\/strong><\/a>. \u00a1Podemos inventar mil juegos con ellos!\u00a0Los discos vienen en una bolsa pero a nosotros nos va genial\u00a0guardarlos en un malet\u00edn transparente clasificados por colores para un mejor uso.<\/p>\n Se pueden usar para hacer\u00a0creaciones art\u00edsticas libres y composiciones.<\/p>\n Si los superponemos podemos ver c\u00f3mo se mezclan los colores dando lugar a otros nuevos tonos.<\/p>\n Nos servir\u00e1n para rellenar n\u00fameros y aprender su forma, adem\u00e1s de practicar la psicomotricidad fina<\/strong>.<\/p>\n Para los m\u00e1s peques podemos hacer tambi\u00e9n actividades de asociaci\u00f3n por color, as\u00ed trabajaremos la l\u00f3gica<\/strong>.<\/p>\n Con los m\u00e1s mayores, podemos usarlos como marcadores para trabajar con\u00a0la tabla pitag\u00f3rica<\/strong>, c\u00f3mo aqu\u00ed, que est\u00e1bamos buscando los m\u00faltiples comunes que hay en las tablas del 2 y del 5, para despu\u00e9s hallar el m\u00ednimo com\u00fan m\u00faltiple.<\/p>\n Con las dos tiras de colores transl\u00facidos<\/strong>, que os incluimos en los imprimibles<\/strong> que podr\u00e9is descargar m\u00e1s adelante, podemos jugar a buscar los resultados de las tablas de multiplicar de una forma muy llamativa.<\/p>\n O podemos usarlos para hacer juegos en la tabla del 100<\/strong>. Aqu\u00ed est\u00e1bamos viendo el patr\u00f3n que se formaba al contar saltando de 3 en 3, un concepto previo a la multiplicaci\u00f3n que nos prepara para ella.<\/p>\n Con la tabla del 100 podemos jugar a los dibujos secretos.<\/strong> Nosotros, u otro ni\u00f1o, vamos dictando los n\u00fameros que tienen que tapar y el color de ficha que tienen que poner. Hasta que finalmente se desvelar\u00e1 el\u00a0dibujo secreto. Es muy divertido ver c\u00f3mo van intentando descifrar qu\u00e9 es el dibujo cuando van teniendo solo una parte. Con este juego\u00a0se trabaja el reconocimiento de n\u00fameros y la asociaci\u00f3n del d\u00edgito con su nombre.<\/p>\n Ten\u00e9is m\u00e1s ideas de uso\u00a0tanto de la tabla pitag\u00f3rica como de la tabla del 100\u00a0en el\u00a0post de\u00a0la tabla de n\u00fameros de Grimm’s<\/a><\/strong>.\u00a0Muchas de ellas pod\u00e9is adaptarlas para trabajarlas con las fichas m\u00e9talicas transl\u00facidas y los imprimibles de las tablas de n\u00fameros para la mesa de luz.<\/p>\n Podemos jugar tambi\u00e9n con estas fichas de colores transl\u00facidas con sopas de letras<\/strong>, que podr\u00e9is descargar tambi\u00e9n del paquete de actividades imprimibles<\/strong> que os compartimos m\u00e1s abajo.<\/p>\n Cada vez que van encontrado una palabra la marcan en los c\u00edrculos\u00a0que hay debajo para saber que esa ya la tienen.<\/p>\n La ventaja de que tengan el borde met\u00e1lico es que para recogerlos podemos usar un im\u00e1n<\/strong>, lo que podemos convertir en un\u00a0experimento de actividad cient\u00edfica<\/strong>.<\/p>\n Las letras transl\u00facidas<\/strong>, ya sean las\u00a0letras may\u00fasculas<\/a> <\/strong>como las\u00a0letras min\u00fasculas<\/strong>,<\/a>\u00a0nos permiten jugar a muchos juegos.<\/p>\n Podemos ordenarlas para formar el abecedario…<\/p>\n Su tama\u00f1o es lo suficientemente grande para que lo puedan manipular c\u00f3modamente y luzcan preciosas en la mesa de luz.<\/p>\n En cada pack viene una letra de cada, pero si tenemos m\u00e1s de un pack, podemos formar diferentes palabras con ellas. En las fotos os ense\u00f1amos palabras formadas con 3 unidades del\u00a0alfabeto en may\u00fasculas<\/a><\/strong>.<\/p>\n En los imprimibles<\/strong> pod\u00e9is descargar las tarjetas para componer palabras sencillas<\/strong> formadas por consonte+vocal+consonante+vocal que le permiten al ni\u00f1o poder empezar a unir sonidos de forma f\u00e1cil. Adem\u00e1s en cada tarjeta est\u00e1 la pista de color de las letras, as\u00ed que tiene que buscar la letra siguiente que deba ser del color de su posici\u00f3n.<\/p>\n Si las imprim\u00eds en papel de transparencia<\/strong><\/a> queda un material con mucho brillo, pero podr\u00edamos hacerlo tambi\u00e9n en hoja de papel normal. Si son folios no muy gruesos, al colocarlos sobre la mesa de luz tambi\u00e9n hacen un buen efecto con la luz.<\/p>\n Con los n\u00fameros transl\u00facidos<\/a><\/strong>\u00a0o los n\u00fameros de colores acr\u00edlicos<\/a><\/strong> podemos experimentar de muchas formas: orden\u00e1ndolos, formando n\u00fameros compuestos, inventado problemas…<\/p>\n Aqu\u00ed est\u00e1bamos mirando qu\u00e9 n\u00fameros eran pares y cu\u00e1les impares usando de contadores los discos met\u00e1licos<\/a><\/strong>. Para ello situamos debajo de cada n\u00famero el n\u00famero de discos met\u00e1licos siempre emparejados de dos en dos. Los n\u00fameros impares siempre quedan con un disco desemparejado.<\/p>\n Las familias de silicona<\/a><\/strong> de la marca Tickit<\/strong><\/a> son familias compuestas por mam\u00e1, pap\u00e1, ni\u00f1o, ni\u00f1a, abuelo y abuela. Con ellas podemos hacer numerosos juegos y clasificaciones.<\/p>\n Con estos elementos en seis colores diferentes podemos hacer much\u00edsimas combinaciones en las que los ni\u00f1os trabajan la l\u00f3gica matem\u00e1tica, clasific\u00e1ndolas de muchas formas diferentes.<\/p>\n Por color…<\/p>\n Por g\u00e9nero…<\/p>\n Siguiendo siempre el mismo patr\u00f3n de color…<\/p>\n Las figuras se unen por sus manos para hacer diferentes cadenas que facilitan la clasificaci\u00f3n.<\/p>\n Adem\u00e1s de clasificaciones, con las familias de silicona<\/strong><\/a>\u00a0podemos contar historias, hablar sobre los distintos tipos de familias y sobre la diversidad familiar…<\/p>\n Si unimos varias personas se pueden mantener de pie…<\/p>\n Incluso se pueden hacer c\u00edrculos conc\u00e9ntricos metiendo unas dentro de otras.<\/p>\n El material de las figuras es muy resistente y flexible<\/strong>, e incluso se pueden lavar en el\u00a0lavavajillas<\/strong>.<\/p>\n Los c\u00edrculos sensoriales de silicona de colores<\/a><\/strong> de la marca Tickit<\/strong><\/a> son c\u00edrculos con diferentes texturas, y adem\u00e1s de poder jugar a pisarlos y tocarlos con los pies, son ideales para situarlos sobre la mesa de luz por el gran espect\u00e1culo sensorial que ofrecen.<\/p>\n Los c\u00edrculos son blanditos y se pueden incluso enrollar<\/strong>, dando pie que a los ni\u00f1os puedan manipularlos y experimentar con sus texturas.<\/p>\n Por cada c\u00edrculo grande tenemos una r\u00e9plica en peque\u00f1ito para que puedan emparejarlos.<\/p>\n Los m\u00e1s peque\u00f1itos pueden hacerlo mirando. Posteriormente, podemos a\u00f1adir dificultad si lo hacen con los ojos tapados, y as\u00ed pueden centrarse m\u00e1s en el tacto de las texturas.<\/p>\n Luego, para la autocorrecci\u00f3n<\/strong>, se destapan\u00a0los ojos y encuentran una explosi\u00f3n de color aumentada por la mesa de luz.<\/p>\n El\u00a0set bloques acr\u00edlicos de colores\u00a0Tickit<\/a><\/strong> consta de 25 bloques de m\u00e1xima calidad, un espejo plano y 15 tarjetas de trabajo<\/strong>. Tanto el material como los colores de estos\u00a0bloques son perfectos para jugar en la mesa de luz.<\/p>\n Con ellos podemos construir tanto en plano como en vertical.<\/p>\n Sus piezas tienen una gran calidad, con gran transparencia y suavidad<\/strong>.<\/p>\n Llevan incluidas 15 tarjetas de trabajo con ideas de construcci\u00f3n<\/strong>. Por un cara tenemos la construcci\u00f3n sin colores…<\/p>\n Y por la otra cara, tenemos la misma figura pero con colores, que podemos usar tanto para la autocorrecci\u00f3n como para que los m\u00e1s peque\u00f1os puedan reproducir esta que es m\u00e1s f\u00e1cil.<\/p>\n En las fichas de actividades nos dan ideas de construcci\u00f3n tanto en plano como en el espejo que viene incluido.<\/p>\n Los ni\u00f1os pueden \u00a0jugar con los bloques\u00a0de forma libre a construir sus\u00a0propias obras de arte.<\/p>\n Su transparencia nos permite \u00abmezclarlos\u00bb, superponi\u00e9ndolos unos encima de otros permitiendo crear nuevos colores y dibujos.<\/p>\n Podemos jugar a clasificarlos atendiendo a diferentes criterios como\u00a0su color, formas redondeadas, formas rectas…<\/p>\n Est\u00e1n\u00a0hechos por cuadrados formados por piezas, as\u00ed que se pueden usar a modo de puzle en el que los ni\u00f1os buscan cu\u00e1les son las piezas que\u00a0componen cada uno de los cuadrados.<\/p>\n Los Magformers<\/a>\u00a0<\/strong>son juegos de construcci\u00f3n con imanes<\/strong>. Su versi\u00f3n Window<\/a><\/strong> es especialmente indicada para su juego en la mesa de luz ya que las piezas disponen de ventanas transl\u00facidas de colores.<\/p>\n Las construcciones en la mesa del luz quedan realmente espectaculares y con un brillo\u00a0de las piezas precioso.<\/p>\n Todas las cajas de Magformers<\/strong><\/a> traen un\u00a0libro de instrucciones con algunos modelos propuestos para montar paso a paso<\/strong>.<\/p>\n Al realizar los pasos de montaje los ni\u00f1os pueden ver los planos geom\u00e9tricos<\/strong> en los que est\u00e1 formada cada figura.<\/p>\n En algunas construcciones se preparan las figuras en plano y se estiran hac\u00eda arriba para montar la figura, como en este cohete.<\/p>\n Y la figura pasa de estar en dos dimensiones a tres, \u00a1en un s\u00f3lo gesto!<\/p>\n Un juego para imaginar cualquier cosa y construirla de forma geom\u00e9trica.<\/p>\n Adem\u00e1s de todas estas ideas de utilizaci\u00f3n con nuestra selecci\u00f3n de materiales transl\u00facidos para la mesa de luz<\/strong><\/a>, podemos hacer muchas m\u00e1s actividades con materiales que tengamos por casa que guarden una cierta semitransparencia. Una idea es guardar todas estas piezas sueltas <\/strong>transl\u00facidas\u00a0que podamos tener en casa y organizarlas en una caja o malet\u00edn para que los ni\u00f1os puedan experimentar con ellas en la mesa de luz. El concepto de loose parts<\/em><\/strong>\u00a0es un concepto usado tambi\u00e9n en el enfoque pedag\u00f3gico Reggio Emilia, <\/strong>basado en\u00a0\u00abpiezas sueltas\u00bb\u00a0de muchos tipos diferentes para que los ni\u00f1os puedan usarlas para expresarse y experimentar con ellas.<\/p>\n Las plumas de colores<\/strong><\/a> se ven preciosas en la mesa de luz.<\/p>\n La mesa de luz es ideal para la observaci\u00f3n de radiograf\u00edas. Son un gran recurso para la observaci\u00f3n y para despertar la curiosidad cient\u00edfica de los ni\u00f1os<\/strong>. Estas que veis en las fotos las pod\u00e9is descargar en el imprimible<\/strong> que os compartimos m\u00e1s abajo.<\/p>\n Un gran accesorio para la mesa de luz es la bandeja de policarbonato transparente<\/a><\/strong>, o su versi\u00f3n m\u00e1s ec\u00f3nomica, la bandeja transparente de pl\u00e1stico para jugar<\/a><\/strong>, que nos permiten a\u00f1adirle otro valor todav\u00eda m\u00e1s sensorial a la mesa de luz. Con ellas podemos experimentar con arena, sal, pinturas… sin miedo a que se manche ni se estropee la mesa de luz.<\/p>\n Podemos\u00a0practicar la lectoescritura al estilo Montessori<\/strong>, trazando las letras en arena o sal. Cuando el ni\u00f1o repasa la letra en la arena, sobresale la luz de abajo, quedando unas letras muy llamativas. Adem\u00e1s es una forma excelente de ver exactamente qu\u00e9 trazo pasa por encima de cu\u00e1l.<\/p>\n La mesa de luz es el escenario perfecto para nuestras historias contadas a modo de\u00a0teatro de sombras<\/strong>. Podemos hacer\u00a0las siluetas tanto imprimiendo con la impresora (os las incluimos en el pack de actividades imprimibles<\/strong>) como recort\u00e1ndolas en goma eva. Si las imprim\u00eds tendr\u00e9is un mejor resultado si lo hac\u00e9is sobre cartulina para que no trasparente en la mesa de luz. Y adem\u00e1s, si las plastific\u00e1is, os durar\u00e1n mucho m\u00e1s tiempo. En la tienda<\/strong><\/a> tambi\u00e9n disponemos de juegos de sombras ya preparados y listos para usar<\/strong><\/a>.<\/p>\n Las caras de emociones<\/strong> las realizamos por medio de la plantilla que os incluimos en los imprimibles<\/strong>, imprimiendo\u00a0en papel de transparencia<\/strong><\/a>. Las recortamos y dibujamos sobre ellas con rotulador permanente diferentes tipos de ojos, bocas… \u00a1Y no os olvid\u00e9is de dejar una para la nariz!<\/p>\n Los ni\u00f1os pueden jugar a superponerlas<\/strong> y crear diferentes tipos de emociones<\/strong>.<\/p>\n A los ni\u00f1os les gusta mucho hacer actividades estacionales, ya que les ayuda a entender su entorno y a crear tradiciones. Podemos prepararles este tipo de actividades tambi\u00e9n para la mesa de luz.<\/p>\n Para Halloween<\/strong> no pueden faltar las calabazas. En esta actividad los ni\u00f1os trabajan la psicomotricidad fina rellenando los huecos con los discos transl\u00facidos.<\/p>\n Aqu\u00ed adem\u00e1s podemos trabajar las emociones con las expresiones intercambiables de la calabaza (las ten\u00e9is en el imprimible<\/strong> tambi\u00e9n).<\/p>\n Para Navidad<\/strong> podemos decorar un \u00e1rbol con los discos met\u00e1licos…<\/p>\n Tambi\u00e9n podemos imprimir cualquier tipo de im\u00e1genes con sus nombres para emparejar. Quedan realmente bonitos y es una forma genial de trabajar la lectoescritura.<\/p>\n Las pegatinas de cristal suelen ser transl\u00facidas y se ven preciosas en la mesa de luz.<\/p>\n Estas en concreto las hicimos nosotros con pintura de cristal con las im\u00e1genes del cuento\u00a0El monstruo de colores<\/a><\/em><\/strong>, de Anna Llenas.<\/p>\n Nos sirven para contar el cuento y trabajar las emociones, pero otras nos pueden servir tambi\u00e9n para inventar nuestras propias historias.<\/p>\n La mesa de luz es perfecta para calcar dibujos y con este tipo de actividad los ni\u00f1os trabajan la psicomotricidad fina, el pulso, la concentraci\u00f3n…<\/p>\n Otra actividad muy relajante es rellenar mandalas con diferentes tipos de elementos transl\u00facidos que podamos encontrar. \u00a1Quedan un dibujos preciosos!<\/p>\n Si rodeamos la mesa de luz con espejos<\/a><\/strong> multiplicaremos el efecto de la luz y podremos crear figuras sorprendentes jugando con el reflejo y la simetr\u00eda. Los ![\"Mesa](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/mesa-de-luz-de-leds-tickit-A2.jpg\")
<\/p>\n![\"Gu\u00eda](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Guia-de-uso-panel-led-Tickit.jpg\")
<\/p>\n![\"Gu\u00eda](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/guia-de-uso-mesa-de-luz.jpg\")
<\/p>\n\u00bfDonde pongo la mesa de luz?<\/h2>\n
![\"Comparativa](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/comparativa-tama\u00f1os-familias-de-silicona-tickit.jpg\")
<\/p>\n![\"comparacion-de-tamanos-panel-de-led-tickit\"](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Comparaci\u00f3n-de-tama\u00f1os-panel-de-led-tickit.jpg\")
<\/p>\n![\"grosor-del-panel-de-led-tickit\"](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/grosor-del-panel-de-led-Tickit.jpg\")
<\/p>\nBeneficios de usar la mesa de luz<\/h2>\n
\n
\u00bfQu\u00e9 materiales son los m\u00e1s apropiados?<\/h2>\n
\n
![\"fichas](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Fichas-transl\u00facidas-con-borde-met\u00e1lico-para-la-mesa-de-luz.jpg\")
<\/p>\n![\"Dibujos](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Dibujos-con-las-fichas-transl\u00facidas-en-la-mesa-de-luz.jpg\")
<\/p>\n![\"Mezcla](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/mezcla-de-colores-con-las-fichas-transl\u00facidas.jpg\")
<\/p>\n![\"Rellenando](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Rellenando-n\u00fameros-en-la-mesa-de-luz.jpg\")
<\/p>\n![\"Emparejar](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Emparejar-colores-en-la-mesa-de-luz.jpg\")
<\/p>\n![\"tabla](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Tabla-Pitag\u00f3rica-en-la-mesa-de-luz.jpg\")
<\/p>\n![\"tiras-translucidas-para-la-tabla-pitagorica-en-la-mesa-de-luz\"](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/tiras-transl\u00facidas-para-la-tabla-pitag\u00f3rica-en-la-mesa-de-luz.jpg\")
<\/p>\n![\"patrones-contar-salntando-en-la-tabla-de-100\"](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/patrones-contar-salntando-en-la-tabla-de-100.jpg\")
<\/p>\n![\"Dibujo](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Dibujo-representaci\u00f3n-de-n\u00fameros-en-la-tabla-del-100.jpg\")
<\/p>\n![\"dibujos](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Dibujos-secretos-en-la-tabla-de-100-n\u00fameros.jpg\")
<\/p>\n![\"sopa](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Sopa-de-letras-de-frutas-para-la-mesa-de-luz.jpg\")
<\/p>\n![\"sopa](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Sopa-de-letras-en-la-mesa-de-luz.jpg\")
<\/p>\n![\"Discos](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Discos-met\u00e1licos-con-im\u00e1n-de-los-magformers.jpg\")
<\/p>\n\n
![\"Abecedario](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/abecedario-en-la-mesa-de-luz.jpg\")
<\/p>\n![\"lenguaje-en-la-mesa-de-luz\"](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/lenguaje-en-la-mesa-de-luz.jpg\")
<\/p>\n![\"Escribiendo](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/escribiendo-palabras-en-la-mesa-de-luz.jpg\")
<\/p>\n![\"formando-palabras-con-el-abecedario-translucido\"](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Formando-palabras-con-el-abecedario-transl\u00facido.jpg\")
<\/p>\n![\"componer-palabras-serie-azul-en-la-mesa-de-luz\"](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Componer-palabras-serie-azul-en-la-mesa-de-luz.jpg\")
<\/p>\n\n
![\"Actividad](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Actividad-par-o-impar-en-la-mesa-de-luz.jpg\")
<\/p>\n![\"Par](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Par-e-Impar-con-contadores-Montessori-en-la-mesa-de-luz.jpg\")
<\/p>\n\n
![\"clasificaci\u00f3n](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Clasificaci\u00f3n-y-l\u00f3gica-con-las-familias-Tickit-en-la-mesa-de-luz.jpg\")
<\/p>\n![\"familias](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Formando-familias-de-silicona-por-colores.jpg\")
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<\/p>\nM\u00e1s ideas de actividades<\/h2>\n
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![\"trazos](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/letras-en-arena-en-la-mesa-de-luz.jpg\")
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![\"Teatro](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Teatro-de-Sombras-en-la-mesa-de-luz.jpg\")
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![\"caras-de-emociones-para-la-mesa-de-luz-diy\"](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Caras-de-emociones-para-la-mesa-de-luz-DIY.jpg\")
<\/p>\n![\"caras-para-las-emociones-diy-en-la-mesa-de-luz\"](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Caras-para-las-emociones-DIY-en-la-mesa-de-luz.jpg\")
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![\"calabaza-para-halloween-en-la-mesa-de-luz\"](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Calabaza-para-halloween-en-la-mesa-de-luz.jpg\")
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![\"clasificando](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Clasificando-fruta-y-verdura-en-la-mesa-de-luz.jpg\")
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![\"contando-cuentos-con-pegatinas-para-cristal-en-la-mesa-de-luz\"](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Contando-cuentos-con-pegatinas-para-cristal-en-la-mesa-de-luz.jpg\")
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![\"mandalas-en-la-mesa-de-luz\"](\"https:\/\/mumuchu.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/mandalas-en-la-mesa-de-luz.jpg\")
<\/p>\nMultiplicar el efecto de la luz<\/h2>\n