Materiales para una transición suave a la vuelta a la actividad + Imprimible

Con el inicio del nuevo curso escolar, la organización y la adaptación se convierten en pilares fundamentales para una vuelta al cole serena y efectiva. Aquí te presentamos cuatro materiales que no solo facilitarán esta transición, sino que también promoverán una comprensión más profunda del tiempo y sus ciclos. Estos recursos son ideales para ayudar a l@s niñ@s a retomar sus rutinas de manera respetuosa y consciente.

Calendario permanente de Goula

El calendario permanente de Goula permite a l@s niñ@s entender el paso del tiempo de manera visual y manipulativa. Con él los pequeños podrán familiarizarse con conceptos como los meses, las semanas, los días de la semana y las estaciones del año. En el centro del calendario encontramos un reloj en formato de 12 y 24 horas que ayudará a l@s niñ@s a entender conceptos más complejos relacionados con el tiempo.

Cada día, iremos colocando los marcadores en el lugar adecuado indicando el número de día en el que estamos, el día de la semana, el mes, el tiempo que hace y la estación en la que nos encontramos.

Los marcadores son piezas deslizables no extraíbles que evitan que puedan perderse en su manipulación.

El uso de este calendario ayudará a l@s niñ@s a adquirir una noción temporal que les permitirá desarrollar una percepción más clara de la secuencia temporal, y por tanto, de una mejor planificación y asimilación de las rutinas.  Sus elementos resultan muy visuales y permiten a l@s niñ@s ubicarse a lo largo del tiempo.

Las estaciones están representadas por diferentes colores que podemos apreciar también en los meses del año.

Aquellos meses en los que se cambia de estación están pintados de dos colores.

Con este calendario el aprendizaje sobre el tiempo no solo será divertido, sino que también nos proporcionará una base sólida para el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales en l@s niñ@s, tales como el fomento de la autonomía, el desarrollo del lenguaje y la comprensión de conceptos abstractos de la secuencia temporal.

Planning de actividades diarias de Akros

El planning de actividades diarias de Akros es un gran panel de tela diseñado para que l@s niñ@s planifiquen sus actividades diarias tanto en casa como en la escuela. Con opciones para representar las horas en formatos de 12 y 24 horas, este recurso es perfecto para trabajar el concepto del tiempo de manera tangible y comprensible.

En este panel de tela l@s niñ@s podrán planificar las actividades que se realizarán durante las distintas horas del día.

Incluye tarjetas con viñetas que representan actividades cotidianas, lo que permite formar secuencias de acontecimientos diarios familiares para el niñ@. Además de tarjetas con las horas en el código de color de rojo para las horas, y azul para los minutos.

Incluye suficientes tarjetas como para usar las horas en formato de 12 o de 24 horas, por lo que será un recurso que nos ayudará también a aprender las horas y el uso del reloj.

Con el uso del panel planificador del horario diario podremos obtener diversos beneficios como:

• Comprensión del Tiempo: Ayuda a l@s niñ@s a entender conceptos temporales básicos y la duración de las actividades.
• Rutina Diaria: Facilita la creación de una rutina estructurada, esencial para el desarrollo y el bienestar.
• Aprendizaje de las horas: Útil para enseñar conceptos de tiempo como las horas.

Calendario semanal de Grimm’s

El calendario semanal de Grimm’s incluye siete muñecos, cada uno representando un día de la semana con colores diferentes. Estos muñecos permiten a l@s niñ@s señalizar el día de la semana en el que estamos, qué día va antes, después, o los días que faltan por llegar al fin de semana.

La forma en la que señalicemos el paso de los días de la semana con este calendario semanal es abierta, y cada uno puede personalizarlo a su gusto. Una dinámica de ejemplo puede consistir en mostrar a l@s niñ@s la bandeja con los cuencos vacíos y los muñecos de fuera de la bandeja. Cada día, l@s niñ@s cogerán el muñeco correspondiente y lo meterán dentro de su cuenco.

Como los muñecos no tienen rasgos faciales definidos, nos servirán para que l@s niñ@s puedan expresar sus emociones, y cuando vayan a coger el muñeco correspondiente al día, puedan contar cómo se sienten.

Con el uso del calendario semanal de Grimm’s l@s niñ@s podrán obtener diversos beneficios como:

• Comprensión del Ciclo Semanal: Ayuda a l@s niñ@s a entender y anticipar el paso de los días.
• Expresión Emocional: Permite a l@s niñ@s proyectar y manejar sus emociones diarias a través del juego.
• Creatividad e Imaginación: Estimula la creatividad al permitir que l@s niñ@s personalicen y utilicen los muñecos en múltiples contextos.

Tarjetas de secuencias comportamiento y rutinas diarias de Miniland

Este set de tarjetas de secuencias de Miniland contiene 36 tarjetas que representan diversas acciones y comportamientos cotidianos. L@s niñ@s pueden ordenar estas tarjetas para formar secuencias, lo que les ayuda a entender mejor el orden y la lógica detrás de sus actividades diarias.

Las tarjetas son de plástico resistente y fácil de limpiar. Con ellas podremos formar secuencias de acciones cotidianas como vestirse, almorzar, lavarse los dientes…

Las tarjetas disponen de un soporte donde pueden colocarse, lo que facilita su organización y visualización. A medida que vayan haciendo las rutinas indicadas, irán volteando las cartas dejándolas como «realizadas». De este modo, l@s niñ@s podrán observar qué rutinas han completado y cuáles les quedan por realizar.

Con el uso de las Cartas de Secuencias de las Rutinas, l@s niñ@s podrán obtener diversos beneficios como:

• Desarrollo de habilidades cognitivas: mejora el pensamiento lógico, la memoria visual y la capacidad de secuenciación.
• Autonomía personal: refuerza la independencia al enseñar a l@s niñ@s a gestionar sus propias rutinas.
• Responsabilidad y colaboración: fomenta la responsabilidad y el trabajo en equipo tanto en el entorno familiar como escolar.

Imprimible gratis de los días de la semana

Hemos preparado un imprimible gratuito que nos servirá para aprender los días de la semana. Con él, el niñ@ podrá ir marcando el día en el que se encuentra. De este modo, l@s niñ@s podrán visualizar la semana al completo ayudándoles a ver qué días van al cole y cuántos días quedan para el fin de semana.

Se recomienda colocar velcro tanto en la base como en las tarjetas para que l@s niñ@s puedan pegarlas y despegarlas cada día. En el reverso de las tarjetas encontramos la autocorrección. Disponible en español y en inglés.

Descargar imprimible 

Esperamos que te gusten estos materiales que te presentamos en este post, todos ellos son materiales que no solo facilitan una vuelta al cole más llevadera y respetuosa, sino que también promueven una comprensión más profunda y consciente del tiempo. Al integrar estos recursos en la rutina diaria, ya sea en casa como en clase, l@s niñ@s pueden desarrollar habilidades esenciales de organización, responsabilidad y autonomía, haciendo que el inicio del curso escolar sea una experiencia positiva y enriquecedora. ¡Feliz vuelta a la actividad!