Pizarras translúcidas de preescritura (5) - HenBea

Set de 5 pizarras translúcidas de borrado en seco para preescritura, de HenBea.

Estas pizarras presentan líneas pautadas en color rojo y azul. Las líneas permiten mantener proporciones adecuadas en los trazos, facilitan la distinción entre mayúsculas y minúsculas, ayudan a respetar márgenes y espacios y mejoran la alineación de las letras, por lo que estas pizarras son un material ideal para que los niños se inicien en la escritura.

Son pizarras de borrado en seco, sobre las que se puede escribir con rotuladores para pizarra. Se borran fácilmente pasando un paño sobre ellas. De esta forma, pueden reutilizarse una y otra vez para corregir errores, seguir practicando el trazo o cambiar de ejercicio.

Al estar fabricadas con un material translúcido, también pueden utilizarse sobre mesas de luz, un beneficio añadido que aumenta el interés por el ejercicio y estimula la percepción sensorial y la discriminación visual.

El set de 5 pizarras es perfecto para trabajar en aulas o en grupo.

Aspectos pedagógicos:

• Motricidad fina y coordinación ojo-mano: al escribir entre líneas se desarrolla una mayor precisión y control del movimiento de la mano y los dedos.
• Percepción visual y espacial: seguir el trazo ayuda a reconocer formas, direcciones y patrones.
• Iniciación a la preescritura: se trabajan movimientos y trazos básicos que preparan para la posterior escritura, además de favorecer la correcta formación de las letras, facilitar la distinción entre mayúsculas y minúsculas, desarrollar la direccionalidad y el sentido del trazo...
• Repetición y autocorrección: los niños pueden borrar las veces que sea necesario y corregir ellos mismos sus propios errores, fomentando así la autonomía.
• Atención y concentración: escribir o trazar de forma guiada dentro de un espacio pautado favorece la concentración en la actividad.
• Estimulación visual: al utilizarse sobre mesas de luz, se convierten en un recurso de aprendizaje flexible y original que permite centrar la atención en el ejercicio reforzando así el conocimiento.