Dos juegos matemáticos para aprender jugando
Las matemáticas no tienen por qué ser una asignatura aburrida, ¡todo lo contrario!, y hoy te vamos a dar dos ejemplos que lo demuestran. Te enseñamos dos juegos educativos muy peculiares con los que aprenderemos jugando diferentes conceptos matemáticos abstractos, que algunas veces pueden resultar más complejos de aprender para los niños.
Se trata del set de actividades de números del 1 al 100 y del set de actividades de reflexión y simetría, ambos de la marca Edx Education, una marca especialista en material educativo manipulativo.
Set de Actividades de Reflexión y Simetría

El set de actividades de reflexión y simetría se compone de cubos translúcidos de colores, un panel de números del 1 al 100, una pareja de espejos que podremos introducir dentro de esta base y un libro de actividades.
L@s niñ@s podrán jugar con este juego tanto de forma libre como siguiendo las actividades del libro que se incluye. Estas actividades consistirán en formar dibujos colocando los cubos de colores en los números indicados.

En realidad, el dibujo que hagamos en el panel será la mitad o un cuarto de su totalidad. En las fotos que puedes observar a continuación, puedes ver la mitad de la cabeza de un reno.

Pero cuando observamos el dibujo a través del espejo será cuando podemos darnos cuenta de que el dibujo está completo.

En el libro de actividades encontraremos ejercicios que vienen con los números escritos sobre el propio dibujo y otros que los números vienen escritos fuera de él, para que l@s niñ@s adivinen cuál es el número sobre el que va la pieza. En ambos casos, l@s niñ@s trabajarán la secuencia numérica de los números del 1 al 100 y aprenderán a situarse sobre el tablero, trabajando así la orientación espacial.

Para empezar a trabajar con alguno de los dibujos de este libro, en primer lugar prepararemos las piezas que necesitamos, esta información, nos viene dada en la parte superior de cada dibujo. En este momento, l@s niñ@s trabajarán el conteo, recopilando las piezas necesarias.

Una vez preparadas las piezas, ya podrá empezar a deducir dónde situar cada una de ellas, observando en el dibujo la posición en la que se encuentran sobre el tablero. En este caso, el dibujo en sí no tiene los números, por lo que tendrá que averiguar el número en el que situar cada bloque. Esta es una actividad en la que se trabaja la lógica y que además, es autocorrectiva, ya que si se equivoca con una pieza las demás no corresponderán en su posición.

Por otro lado, también estaremos trabajando la motricidad fina, al estar ejercitando la posición de la pinza con los dedos, así como, estaremos ejercitando los músculos de la mano mientras insertan las piezas en el tablero, por lo que está actividad supondrá una preparación indirecta para la escritura.

Una vez que hayamos terminado de colocar las piezas, podremos observar en los espejos el dibujo que se forma mediante la reflexión.

Según el espejo en el que miremos podremos observar todas las simetrías.

Al final del libro encontraremos las soluciones o resultado de cada una de las actividades, de modo que l@s niñ@s podrán autocorregirse.

Una forma muy especial y divertida de trabajar el concepto de simetría, que permitirá experimentar tanto en los dibujos propuestos como en los que puedan inventar por sí mismos fomentando así su imaginación y creatividad.

Set de actividades de números del 1 al 100

El set de actividades de números del 0 al 100 es un juego específico que permite trabajar los números sobre un tablero que facilitará la comprensión de éstos. La estructura del tablero facilita que l@s niñ@s puedan diferenciar los números por decenas.

En cada fila podrán observar todos los números que forman cada decena y en cada columna podrán observar cada unidad con todas las combinaciones de decenas.

Una primera actividad en este juego, consiste en completar el tablero con los cubos que contienen los números escritos en ellos. De este modo l@s niñ@s se familiarizarán con la secuencia de números del 1 al 100.

En el libro incluido se proponen actividades de diferentes niveles para trabajar con el tablero, como por ejemplo, una actividad más avanzada trata de señalizar los números primos que hay en el tablero. Para ello, usamos los cubos de colores translúcidos.

Otra actividad que se propone, es representar en el tablero las diferentes tablas de multiplicar, de este modo podremos observar los primeros múltiplos de cada número.

Al representar los múltiplos de cada número en el tablero, podremos observar que en cada uno se dibuja un patrón diferente. Una forma muy visual de trabajar las tablas de multiplicar.
Múltiplos de 2:

Múltiplos de 3:

Múltiplos de 5:

Por último, también se proponen algunas actividades especiales, como la realización «dibujos sorpresa». Esta actividad consiste en ir colocando los números que se nos indica sobre el tablero hasta formar un dibujo.

Cuando hayamos puesto todas las piezas podremos comprobar si lo hemos hecho bien observando la Solución del mismo.

Estos dibujos podremos hacerlos tanto en el tablero que está numerado como con el que no lo está. Esta segunda opción será un reto mayor, ya que tendrá que pensar muy bien dónde va cada pieza para que corresponda con el número que indica la pieza.

Ambos juegos son una opción fantástica para practicar las matemáticas de una forma lúdica y divertida.

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